El primero de estos encuentros se realizó a principios del mes de septiembre, en el que Claudio Poggi anunciaba el aumento a directivos. En esta oportunidad, se trata de la segunda reunión de directores y funcionarios, en un almuerzo de trabajo en el que pudieron dialogar sobre su gestión en cada escuela, conocer sus proyectos ejecutados, los que están realizando como así también compartir ideas y tomar apuntes de nuevos proyectos.

 

Estos directores viajaron desde distintos puntos de la provincia. Pertenecen a escuelas tanto públicas como privadas y la reunión tuvo como objetivo, además de compartir este almuerzo de trabajo, compartir la tarea que a diario desarrollan. Estos directivos en su trabajo cotidiano promueven la inclusión educativa, la inclusión digital, el compromiso de educar en las aulas, de forjar la calidad educativa en el sistema educativo provincial.

 

En un clima de diálogos y brindis por la despedida de algunos valiosos directivos que ya dejan su tarea para darles lugar a nuevos líderes para los establecimientos escolares, habló el Ministro de Educación y dijo: “La idea es que a todos estos almuerzos le demos un contenido federal, y que el Ministerio y el Estado podamos acercarnos a cada una de las localidades”

 

Por último, durante el almuerzo se proyectó un power point que reflejó algunos puntos sobre el avance del Plan Maestro. “Tenemos que ponernos objetivos claros, como el hecho de hacer descender los niveles de repitencia, pero siempre con calidad educativa. Que seamos una escuela inclusiva no significa que vayamos a disminuir un poquito de la exigencia que tenemos. Entonces cuando pensemos en exigencias debemos pensar en reforzar, dar clases de apoyo, los docentes se tienen que capacitar más, la escuela debe tener más horas de contención para los chicos, como lo puede ser el deporte escolar, los idiomas”, concluyó Marcelo Sosa.